Nouvelle plage de rendez-vous

Afin de pouvoir répondre toujours plus efficacement à vos demandes une nouvelle plage de rendez-vous s’ouvre le samedi pour des consultations de bilan UNIQUEMENT.

Ces rendez-vous seront assurés par ma collaboratrice Madame Philippine SAINTIER.

Elle vous acceuillera donc le samedi au bureau de Saint-André-sur-Orne, si vous souhaitez prendre rendez-vous je vous invite à vous rendre à cette adresse:

https://www.rdvlive.fr/prise-rdv/philippine-saintier/

ou par téléphone au 06.46.70.48.78


Tarifs

Tarifs pratiqués par le cabinet:

  • Consultation de soutien psychologique (TCC) (entre 45 min et 1 h) : 50€ / séance
  • Consultation de soutien à la parentalité en individuel (environ 45min): 50€/séance. En groupe voir la rubrique « BLOG ».
  • Remédiation cognitive (environ 1 heure) : 75€ / séance
  • Bilan intellectuel pour enfants de -6 ans : 250€
  • Bilan intellectuel pour enfants de +6 ans, adolescents ou adulte : 350€
  • Forfait bilan neuropsychologique (en fonction de la problématique): minimum 450€

J’accepte les paiements en plusieurs fois.

Lors d’une demande de bilan, la première rencontre dure de 45 min à 1 heure , elle est facturée 60€, ce prix est défalqué du prix du bilan, si ce dernier à lieu.

A savoir: Les consultations de psychologie ne sont pas remboursées par l’assurance maladie. Certaines complémentaires santé prennent en charge une partie des consultations n’hésitez pas à vous renseignez auprès de votre mutuelle.


La rééducation/remédiation cognitive

Suite à l’évaluation neuropsychologique initiale, une prise en charge rééducative peut-être proposée. Elle se déroule sur plusieurs séances de 30 à 45 minutes au cours desquelles il est proposé des exercices « papier/crayon » ou informatisés dont l’objectif est de travailler la fonction cognitive altérée. Les exercices sont rarement purs et peuvent ainsi entraîner une stimulation de plusieurs fonctions.

Conjointement à ces exercices le neuropsychologue présente au patient des stratégies de facilitation à mettre en place dans la vie quotidienne afin de diminuer l’impact des troubles (utilisation d’un agenda, d’un carnet mémoire…). Il informe, par l’intermédiaire de la psycho-éducation, sur le fonctionnement du cerveau et des fonctions cognitives.

A la suite de cette rééducation, une nouvelle évaluation est proposée au patient afin de faire le point sur l’efficacité ou non de la prise en charge afin de redéfinir de nouveaux axes de travail ou de décider de l’arrêt des séances.


Le bilan neuropsychologique

 

Le bilan neuropsychologique est une évaluation par des tests des différentes fonctions cognitives (mémoire, attention, fonctions exécutives, gnosies, praxies,…). Les tests peuvent être administrés sur ordinateur ou « papier/crayon ». Ils sont administrés et analysés en référence aux résultats les plus récents de la recherche clinique. Il existe de nombreux tests et batteries permettant d’évaluer un champ large de fonctions cognitives. Chaque test est choisi de façon minutieuse et en lien avec la problématique abordée lors de l’anamnèse.

Le bilan neuropsychologique nécessite généralement plusieurs rendez-vous et peut durer de une à plusieurs séances. La durée varie en fonction de l’âge du patient, du contexte d’évaluation et de la fatigabilité.

Il permet ainsi de dresser un profil cognitif complet permettant par la suite de proposer les meilleurs stratégies possibles pour faire face à ses troubles dans le quotidien. Sur quel fonctions peut-on s’appuyer? quels aménagement proposer dans la vie quotidienne? Il permet également de mettre des mots sur des comportements « inadaptés » et ainsi permettre au famille de mieux y répondre.


Pourquoi consulter?

  • Pourquoi réaliser un bilan?

Le bilan neuropsychologique permet de faire le point sur son fonctionnement cognitif et de mettre en évidence ses points forts mais aussi ses points faibles. L’évaluation concerne différents domaines cognitifs comme la mémoire, l’attention, le raisonnement… elle peut également permettre une évaluation de l’intelligence.

Le bilan permet un diagnostic des troubles des apprentissages, il contribue au diagnostic différentiel des pathologies neurodégénératives (maladie d’Alzheimer et syndromes apparentés) mais également permet une évaluation des troubles consécutifs à une pathologie neurologique (Accident vasculaire, épilepsie, sclérose en plaque…). Un bilan peut également être proposé pour les personnes souffrant ou ayant souffert d’un cancer afin de faire le point sur leur fonctionnement suite aux différents traitements. Cela permet ainsi d’éclaircir une situation problématique du fait de troubles du comportement, de difficultés scolaires, d’un sentiment d’une diminution intellectuel…

  • Pour quel public?

Les bilans s’adaptent à tous les âges. Je peux ainsi rencontrer des enfants, des adultes mais également des seniors.

  • Forcément un bilan?

Un bilan n’est pas forcément nécessaire et automatique. Je propose également de vous rencontrer afin d’échanger sur d’éventuelles difficultés que vous rencontrez dans le domaine de l’éducation et de la parentalité. Ensemble nous pourrons trouver des pistes d’amélioration concernant votre relation avec vos enfants. Je propose également des séance de soutien psychologique par l’intermédiaire des TCC.